6月11日-13日，由自治区教育厅主办，自治区特殊教育资源中心和柳州市教育局承办的“2025年广西特殊教育教师优质课融合组比赛”在柳州市银山小学成功举办。自治区特殊教育资源中心主任陈扬东出席开幕仪式并致辞。

陈扬东表示，本赛项是广西首次在普通小学开展特殊教育融合赛事，对促进广西融合教育具有重要意义。融合课是将普通教育与特殊教育相融合的课程，既面向全体又兼顾特殊需要学生，这十分考验教师的教育教学能力。她强调，广西各地市特殊教育资源保障系统要充分发挥引领作用，积极整合各方资源，为普通学校提供专业支持和指导；要加强对融合教育的宣传和推广，提高社会各界对融合教育的认识和理解；要积极探索适合本地区的融合教育发展模式，不断创新工作方法，为特殊学生创造更好的教育环境。她希望各参赛者以本次比赛为契机，不断提升自身专业素养，努力推动广西融合教育事业高质量发展。

“同学们，告诉你们一个秘密，最近羊村接连发生怪事，啥怪事呢？让羊村村长来告诉大家吧。”一名参赛教师通过AI电话视频，呈现羊村村长电话求助，请求侦破小羊失踪案件的情境，再通过师生互动，引导和激发学生强烈的好奇心……比赛期间，参赛教师们生动有趣又充满温度与活力的教学，让全体学生在融合环境中感受到更有温度的教育。语文课上，教师通过分层任务设计和情感引导，让特需学生与普通学生在共情中共同成长；英语课中，教师恰到好处的情境教学设计，让学生们共同搭档完成角色扮演，在合作中彰显融合教育的魅力。普通学校教师体现的多元化学科设计加上专业特殊教育教师基于特需学生的个性化支持，使每一节课都体现了“以学生为主体”的理念，传递了“融合不是简单的混合，而是基于差异的深度共融”的融合教育理念。

据悉，2025年广西特殊教育教师优质课比赛分为生活适应学科、融合教育、数学学科三个组别。本次融合组赛事是首次在普通学校开展，深度体现普特融合。柳州市承办的融合组比赛共有来自广西各地市的15名参赛者同场竞技，并有从事特殊教育和融合教育的250多名教师到场观摩。比赛设小学语文、数学和英语三个学科，教学班级学生设定为包含18名普通学生和2名特殊学生的班级。评委们根据参赛者课堂教学中的教学目标、教学内容、教学过程、教学技能、教师素养等要素进行现场打分，并在赛后对选手们的表现进行了专业地点评指导。

“作为普通小学教师，这是我首次参加教学对象包含特殊儿童的教学比赛，感觉既激动又收获满满！”一位参赛教师表示，“备赛过程中，从组建备赛团队到查阅资料，学习特殊教育知识再到优化、改进教学设计，每一步都有艰苦的付出，但每一步都坚定了深耕融合教育的决心和信心。”

普特相融，共同成长；以赛促研，以课促思。本次比赛为融合教育教师们搭建了交流与成长的平台，必将进一步推进融合教育教师队伍专业化发展。